Les panélistes du Sommet des médias d'Abou Dhabi affirment que l'interactivité et l'autonomisation sont essentielles à l'apprentissage en ligne.
Ben Nelson, fondateur de la nouvelle université en ligne haut de gamme à but lucratif Minerva, a déclaré lors du Sommet des médias d'Abu Dhabi que les entreprises éducatives ont besoin que l'industrie des médias évolue afin que les éducateurs puissent occuper un autre type de rôle.
« Nous pensons que la fusion du monde des médias et de la technologie peut faire un bien meilleur travail qu'une salle de classe en petit format. [Les entreprises de médias] devraient évoluer et rechercher de nouveaux marchés et opportunités pour mieux permettre de nouveaux moyens de communication ? dit-il.
Cela permettra aux universités « de reprendre là où les médias s’arrêtent ».
Nelson a souligné le système de l'Université de Californie qui propose la psychologie à 101 à 95 000 étudiants par an. "Cela représente environ 200 millions de dollars pour un seul cours dans un seul établissement", a-t-il ajouté. dit-il.
Si une entreprise de médias pouvait « créer le meilleur cours de psychologie jamais créé ? cela pourrait alors générer des milliards de dollars à travers le monde pour quelque chose dont la création coûterait probablement moins d’un million de dollars, a-t-il prédit.
Apprentissage en ligne
Bien entendu, l’apprentissage en ligne se développe déjà. Ed Bice a noté que Coursera compte désormais 4 millions d'utilisateurs enregistrés, ce qui l'a incité à dire qu'il n'y a pas de soucis concernant les modèles commerciaux tant que ce niveau d'engagement des consommateurs est atteint.
"Si nous sommes capables de fournir une éducation au monde, il existe probablement un modèle commercial là-dedans", a-t-il ajouté. il a ajouté.
Le premier boom entrepreneurial dans l’éducation en ligne pourrait survenir lorsque « l’homme qui crée des ingénieurs gagnera beaucoup d’argent parce qu’il aura suivi ses cours ». C'est le point de preuve.
Étudiants enseignant aux étudiants
Bice a déclaré que les futurs processus éducatifs pourraient ressembler moins aux cours traditionnels. « Cela peut ressembler beaucoup moins à un sage sur scène ou à un professeur devant un tableau, mais plutôt à un réseau de distribution de 300 000 étudiants. »
Cela permettrait aux « étudiants d'enseigner à d'autres étudiants ». en particulier à un niveau inférieur à l'enseignement supérieur. « Les étudiants peuvent se sentir habilités à s'enseigner les uns aux autres. »
Badr Ward, PDG de Lamsa, a déclaré : « Dans les médias, l'un des éléments clés est l'interactivité et l'engagement. Ce ne sont pas des médias à sens unique et je pense que la même chose s'applique à l'éducation.
Localisation
Ward a suggéré que la localisation est la clé du succès, en particulier au Moyen-Orient. « Lorsque vous proposez quelque chose en arabe, ce n'est pas qu'une seule langue. Ce sont différents dialectes, différentes régions et différentes sensibilités culturelles.
Coursera propose son premier cours complet en arabe, une offre de 30 heures qui sera disponible « bientôt ». Bice a déclaré : « À mesure que nous commençons à localiser et à traduire davantage de ce contenu, il y aura un appétit pour celui-ci, en particulier dans le domaine de l'informatique et des sciences. »
Bien avant le niveau universitaire, Ward a souligné qu'il existe un grand désir de services d'éducation préscolaire. "C'est à ce moment-là que les parents sont prêts à dépenser plus d'argent avant que leurs enfants n'aillent à l'école."
Évolution des médias/éducation
Anant Agarwal, président d'edX, l'initiative mondiale d'apprentissage en ligne du MIT et de l'Université Harvard, a déclaré qu'il existe de nombreuses similitudes entre l'évolution des médias et celle de l'éducation.
« Il y a 30 ou 40 ans, les médias d'information étaient une télévision en noir et blanc ; aujourd'hui, c'est une expérience immersive. Avec l'apprentissage en ligne, c'est quelque chose que nous pouvons apprendre des médias.
Il a dit qu'edX était passionnant parce qu'il était « hautement interactif ». pointant vers des forums de discussion, des vidéos, des expériences de jeu et des croquis. "C'est comme si les médias d'information avaient évolué de têtes parlantes à une approche moderne de l'information."
